科技自主创新：支撑我们民族崛起的脊梁

  
    不知不觉间，我们中华民族已经站在了十字路口。国家经济实力位居世界前几位，是做资源型国家？还是做依赖型国家？是继续走技术引进之路，还是靠自主科技创新，实现科技立国的战略宏图？ 

    有言道“创新是民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭动力”。唯有把推动科技自主创新摆在全部科技工作的突出位置，唯有把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节，才能实现中华民族的真正复兴。 

科技创新，时不我待！ 

科技创新，时代的永恒旋律！ 

一、科技创新：我们刻不容缓的历史使命 

    随全球科技革命的蓬勃发展和国际竞争的日趋激烈，技术进步越来越成为产业发展和经济增长的决定性力量。努力促进科技与经济相结合，加强自主创新，大力推动产业技术进步，是增强我国综合国力的关键环节和紧迫任务，也是落实科学发展观的必然要求。 

改革开放以来,我国经济社会发展取得巨大成就。但是,国民经济发展中长期积累的一些深层次矛盾和问题依然没有得到根本解决:经济结构不合理,经济增长方式粗放,产业技术水平低。 

    当今，凭借科技优势和建立在科技优势基础上的国际规则,发达国家及其跨国公司形成了对世界市场特别是高技术市场的高度垄断,牢牢把持着国际产业分工的高端,获取超额利润。我国许多产业尽管在规模上不断扩大,但由于缺乏核心技术,失去了许多应得的利益。比如,我国一台电视机的平均利润不到10元钱,计算机的毛利目前只有5%左右,贴牌生产手机的专利费约占售价的20%。我国制造的DVD机在美国市场仅销售29美元，去掉20美元专利费,利润微乎其微;去年DVD机全球消费需求为3000万台,我国出口量达到1000多万台,相当于全球需求的1/3,但去年我国DVD机生产企业缴纳的专利使用费就达2.2亿美元。 

    因为缺乏自主创新，我们就很难创出自己的品牌。因为缺乏自主创新，我们很多老资格的品牌已不复存在。因为缺乏自主创新，我们的低成本成就了别人的竞争力。 

    改革开放以来，我们不断迎来新的市场繁荣。但市场繁荣的背后，难掩自主创新的痛。缺乏自主创新的发展，不仅透支现在，也严重透支未来。一方面，我们的自主开发技术有限，另一方面这些技术又很少为国内企业所用。2002年中国企业购买国内技术的资金投入不到他们的整个科技预算的1%。这是技术供求双方的悲哀。 

历史和事实说明,全球化不是“免费的午餐”,缺乏核心竞争力是很难分享全球化成果的。2003年我国有71%的出口企业、39%的出口产品遭遇到国外技术壁垒的限制,造成损失约170亿美元,而欧盟、美国、日本的技术壁垒对我国出口企业造成的损失占到总损失的95%。在由发达国家主导的国际贸易规则下,后发展国家企业的生存与发展空间将面临越来越多的挤压。 

    面对这一组组沉痛的数字，我们必须尽早改变我国产业技术对外依存度高的局面。一个自主创新的中国才是有前途、有魅力的伟大国家！ 

二、“技术引进”不能救我们！ 

    曾经有人认为在经济全球化条件下，应依靠技术引进来提升我国的科技创新能力。是否“技术引进”真的能推动产业结构升级？是否“应用创新”真的能够替代“自主创新”？ 

    我们需要明白的是：很多技术是引进不来的，暂且不讲国防技术，比如卫星的陀螺仪、预警飞机等，仅民用技术限制也很多。比如，欧洲明文规定，向中国出口的气象模型必须有十年差距，一个气象预报的模型没有军事机密，也要有十年的差距，更不说其它。 

    我们也要明白：很多技术是有钱也买不来的。市场经济的核心就是竞争，企业的核心技术绝对不会给竞争对手。中国在很多领域已经是世界生产第一大国，有的技术水平与发达国家比较接近。当潜在和现实的竞争对手存在的时候，技术是用钱买不来的。 

    2005年10月18日，由我国自主开发的神舟六号载人飞船成功返回地面，标志着中国在一跃成为世界上第三个能够独立把人送入太空的国家两年之后，又成为第三个能够独立开展有人参与的空间科学试验的国家。如果没有自主创新，不仅不可能有堪称中国自主创新品牌的神舟六号及“神舟”系列飞船，也不可能有神舟的成功发射和顺利回收。然而，与之相反的是由于没有坚持自主创新的发展战略，我们的大飞机航天技术一直没有过关，导致直到今天我们的天空还不得不飞着波音飞机，使本来可以像航天技术那样称傲世界的大飞机技术白白浪费了20年时间，庞大的国内市场最终拱手让给了外国。 

    沉痛的教训告诉我们：“对外开放”决不是“对外依赖”，包括资金、技术、管理甚至还有市场。“依赖”的结果只能在短期内实现相当的经济增长，但后期的可持续发展就会成为问题，因为缺乏自主知识产权而对外支付的高额专利费用会使利润率越来越低，最后使我们成为廉价的加工厂。 

    如果说工业经济时代，自然资源分配的不公，造成了国与国之间最大的不公，那么在知识经济时代，信息和知识分配的不公，将成为国与国之间最大的不公。随着信息强国对信息和知识疯狂的垄断与利用，穷国会越来越穷，并对信息强国产生越来越严重的依赖。这样的环境提醒我们，只有走“两弹一星”的自主创新之路，才能建立自主的强大的民族信息产业。 

三、科技创新力匮乏：我们“病”在哪里？ 

    面对一组组数据，我们不得不承认我们在自主创新上“生病”了，那“病”在哪里？“病”从何起？ 

    21世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪,也就是知识经济竞争的世纪。知识竞争的实质是技术创新的竞争、知识创新的竞争和创新人才的竞争。无论是进行技术创新,还是进行知识创新,关键和根本因素是人才,尤其是对创新性人才的巨大需求。近年来,特别是我国加入WTO以后,参与全球竞争已经成为必然,取胜的关键在于人才竞争要占优,特别是创新型人才的数量和质量要占优。 

    然而，我国的现实是：许多“人才”对问题理解欠缺深入，特别是对主要手段“深入思考，大胆设想”不甚了解。“深入思考”只是需要注意，但“大胆设想”则受保守思想和环境条件的限制。中国人一般谦虚，谨慎，不愿突出，从小起就要求绝对服从，逐渐养成迷信书本的习惯，读书则生背硬记；同事之间，讨论会上无辩论，死气沉沉。要求“创新”就必须克服这一切，不受现有理论、习惯、经验的束缚，不迷信长者，要自由思想，科学必须有闯劲，有竞争，勇于实践，这是绝对必要的。 

    再从创新体制来看，我国科研院所事企不分的现象依然存在，影响科研院所改革和发展的社会保障制度、人事制度、分配制度、产权界定等制度尚需建立健全。有的院所或个人既搞事业，又做企业，结果两边都无法做大。院所的分配制度缺乏保护R&D人员经济利益的措施，挫伤了科研人员开展R&D活动的积极性，职务、职称能上不能下，论资排辈的现象依然存在，限制了优秀人才的脱颖而出。这就导致作为科学技术知识创新主体的科研院所，原始科学创新、关键技术创新和集成创新能力严重不足，无法为经济和社会的发展提供足够的支撑。 

    决定人才竞争高低的关键因素是靠教育进行的创新意识和创新能力的培养。创新教育是时代和社会发展的强烈要求，但却是我们教育的薄弱点。从发展知识经济的角度看，我国高等教育未来发展所要解决的核心问题是大学生创新能力的培养问题。我国高等教育与世界发达国家高等教育水平的差距，也主要表现在对人才创新能力的培养上。当前，作为首要的改革目标，就是要借鉴国外创新教学的先进经验，建立起了可提高创新意识和创新能力的创新教育模式，为社会培养大量的创造性人才，以迎接知识经济的挑战。 

四、自主创新：“路”在何方？ 

    “自主创新”的主体是创新型人才，而创新型人才又来源于创新型教育的培养，因此自主创新的路就在我们“脚”下——培养创新型人才，重视基础研究，确立科技创新国策。 

    营造创新型人才成长的环境 

    创新教育不仅注重继承传统教育的优秀精华，而且更强调对知识的大胆突破和理论上的不断创新，它追求学生个性化发展的教育，在教学活动中要以学生为本，发扬人的主体精神。 

    创新教育需要鼓励创新，积极营造宽松的学术环境科学技术面前，人人平等，只有认真贯彻百花齐放、百家争鸣的方针，科学技术才能发展。学校可以引导学生系统地学习科学技术历史上的和现实的成就，充分肯定科学技术权威的贡献，但又不能让他们拘泥于已有的成就，迷信权威，不敢越雷池一步。已有的成果，在科学技术发展的进程中，只是起点，而决不是终结。对前人的成就，在认真吸收的基础上，提倡批判的眼光，鼓励另辟蹊径，标新立异，别出心裁，在继承的同时超越和创新，站在前人的肩膀上攀登新的高峰。 

    基础研究，科技创新的源泉 

    随着知识经济的迅速崛起，当今综合国力的竞争已经明显前移到基础研究领域。一个国家的综合国力不仅要看当前的生产能力，而且还要看基础研究为社会的长远发展提供了多少新的知识，培养了多少人才，基础研究已经成为国家重要的战略资源。基础研究在为人类认识和改造世界，推动人类文明进步提供强大的知识和人才支撑的同时，也为一个国家积淀了以人才、知识和文化为核心的智力资本。 

    基础科学研究，既是高技术发展的源头，又是创新人才成长的摇篮，同时也是我国实施可持续发展的重要保障。 

    基础研究决定着一个民族的原始创新能力，一个没有原始创新能力的民族必然是落后的民族，一个没有基础研究作坚强后盾的国家必然是科学上的倭国，我们必须冲破体制、机制、文化传统等各种阻碍知识创新的束缚，激发和解放中华民族的创新能力，使我们国家经过一定时间的奋斗成为一个真正的科学强国，实现中华民族的伟大复兴！ 

科技自主创新，国家发展的战略抉择 

    自新中国成立以来,我们党的几代领导集体始终强调要坚持自主创新,并为此做出了不懈的努力。把自主创新明确作为国家战略,既是长期积累的结果,也是形势的需要。胡锦涛曾强调指出，要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，坚持把提高自主创新能力作为推进结构调整和提升国家竞争力的中心环节，大力增强科技创新能力，大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。这是对当代国际竞争态势以及我国经济发展战略需求的重要判断，是党中央发展科学技术、推进科技创新的重大部署。 

    我们的党和政府在这历史的关键时候选择了“科技自主创新”，这也是我国科技发展的战略抉择。多年来的实践已经表明,真正的核心技术是买不来的。从冷战时期的“巴统组织”到今天的“瓦森纳协议”,西方国家对技术出口的控制不但没有削弱,反而不断加强。近年来,西方国家针对我国的一系列做法,目的都在于通过对华技术控制来遏制中国的发展。事实告诉我们,在发展技术特别是战略高技术及其产业方面,必须强调国家意志。 

五、结束语 

    当前，新的一轮科学革命正在孕育之中，新的社会需求和现有科技能力之间的矛盾，不同学科之间、同类学科不同层次之间的相互作用、相互交叉，新的实验结果与现有的知识领域理论体系的严重冲突，这三个方面的矛盾共同推动着新一轮科学革命的孕育和发展， 

    创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科技自主创新能力是一个国家科技事业发展的决定性因素，是国家竞争力的核心，是强国富民的重要基础，是国家安全的重要保证。提高科技自主创新能力是关系我国科技事业发展的根本问题，只要坚持把推动科技自主创新摆在全部科技工作者的突出位置，只要把提高科技自主创新能力作为推进结构调整和提高国家竞争力的中心环节，只要激发和解放中华民族的创新能力，我国经过一定时间必将成为一个真正的科学强国，必将实现中华民族的伟大复兴。来源：电子学研究所 王文钦